Langsung ke konten utama

KELAS IX : TRANSFORMASI (TRANSLASI) TUGAS

 Tugas!!


1. Tentukan nilai dari translasi pada titik di bawah ini!
a. A(4,2) apabila ditranslasikan olehContoh Soal Translasi (Pergeseran) Beserta Pembahasannya
b. B(-5,3) apabila ditranslasikan olehContoh Soal Translasi (Pergeseran) Beserta Pembahasannya
c. C(3,-4) apabila ditranslasikan olehContoh Soal Translasi (Pergeseran) Beserta Pembahasannya
d. D(-2,-2) apabila ditranslasikan olehContoh Soal Translasi (Pergeseran) Beserta Pembahasannya

2. Titik A(3,4) memiliki titik bayangan berupa A'(4,-2). Hitunglah aturan translasi pada titik tersebut?



Petunjuk:

1. Baca tugas diatas dengan cermat.

2. Pahami soal

3.Selesaikan tugas diatas kemudian jawab pertanyaan

5. Silahkan dikumpul WA!! secara japri



Komentar

  1. Rahmania Nanditha Putri23 Oktober 2020 pukul 10.16

    Hadir miss (Rahmania)

    BalasHapus
  2. Nazwa Diah Fadhilah23 Oktober 2020 pukul 10.17

    Hadir miss ( Nazwa 9A )

    BalasHapus
  3. M.Husnan Alfarisy26 Oktober 2020 pukul 12.25

    Hadir miss (9b)

    BalasHapus
  4. Athalla Dwi26 Oktober 2020 pukul 14.14

    Hadir miss (9b)

    BalasHapus
  5. Tegar R11 Januari 2021 pukul 11.23

    Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  6. Tegar R11 Januari 2021 pukul 11.25

    Hadir mis

    BalasHapus
  7. M.Husnan Alfarisy11 Januari 2021 pukul 11.30

    Hadir miss

    BalasHapus
  8. M. Farel fuzidan11 Januari 2021 pukul 11.38

    Hadir miss

    BalasHapus
  9. CHICO BAYU S11 Januari 2021 pukul 11.54

    Hadir mis (9b)

    BalasHapus
  10. Dafa Auliya R.k11 Januari 2021 pukul 11.54

    Hadirr miss

    BalasHapus
  11. Oktaviano ricko saputra11 Januari 2021 pukul 11.57

    Hadir Miss

    BalasHapus
  12. Zakfar sodik11 Januari 2021 pukul 12.08

    Hadir mis

    BalasHapus
  13. Bimaalfatah11 Januari 2021 pukul 12.09

    Hadir Miss

    BalasHapus
  14. Athalla Dwi11 Januari 2021 pukul 12.09

    Hadir Miss

    BalasHapus
  15. Viqhram15 Januari 2021 pukul 11.29

    Hadir miss (Rhaviqhram)

    BalasHapus
  16. Katrin15 Januari 2021 pukul 11.47

    hadir

    BalasHapus
  17. Dendifirman@gmail.com15 Januari 2021 pukul 11.47

    Hadir mis ahmad dani arahman

    BalasHapus
  18. M tegar dwi15 Januari 2021 pukul 12.46

    Hadir miss (9a)
    M. Tegar dwi

    BalasHapus
  19. Jefri marlo15 Januari 2021 pukul 14.54

    Hadit jefri

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KELAS VIII : KOORDINAT

  Tujuan : Memahami posisi titik terhadap sumbu x dan sumbu y memahami posisi titik terhadap sumbu x dan sumbu y      Sumbu x, adalah garis bilangan yang posisinya mendatar / horisontal, dan merupakan garis yang diwakili oleh bilangan pertama ( x , y ) B. Sumbu y, adalah garis bilangan yang posisinya tegak / vertikal, dan merupakan garis yang diwakili oleh bilangan kedua ( x , y ): 3. Untuk bisa menentukan letak titik koordinat, maka kedua garis bilangan (sumbu x dan sumbu y itu harus dipertemukan dengan pusat bertemu pada titik nol, menjadi seperti ini : misalnya diketahui sebuah posisi terletak pada titik koordinat ( 3, 4 ), ini mengandung maksud bahwa : - pada sumbu x letakkan titik pada bilangan 3, seperti ini, - pada sumbu y letakkan titik pada bilangan 4, seperti ini, dan bila dijadikan letak titik koordinat x.y = (3 , 4 ), dengan cara
7 komentar
Baca selengkapnya

KELAS VIII : ULANGAN HARIAN RELASI DAN FUNGSI

  Petunjuk Kegiatan 1. Jawablah Pertanyan berikut?  2. Upload Jawaban dari pertanyaan dibawah ini ke Link  LKS 1. Relasi dari himpunan A ke himpunan B  pada diagram panah di samping adalah . . . A. kurang dari B. setengah dari C. lebih dari D. faktor dari    2. Relasi “factor dari” dari himpunan P = {1, 2, 3} ke  Q = {2, 4, 6} ditunjukkan oleh diagram panah.. 3. K = {3, 4, 5} dan L = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, himpunan pasangan berurutan yang menyatakan relasi  “dua lebihnya dari” dari himpunan K ke L adalah …. A. {(3, 5), (4, 6)}  B. {(3, 5), (4, 6), (5, 7)} C. {(3, 1), (4, 2), (5, 3)} D. {(3, 2), (4, 2), (5, 2)} 4. Himpunan pasangan berurutan dari grafik catesius di bawah adalah …   A. {(2, 1), (3, 5), (4, 4), (6, 4)} B. {(1, 2), (2, 4), (4, 6), (5, 3)} C. {(1, 2), (2, 4), (4, 4), (4, 6), (5, 3)} D. {(2, 1), (3, 5), (4, 2), (4, 4), (6, 4)} 5. Range dari himpunan pasangan berurutan {(2, 1), (3, 5), (4, 2), (4, 4), (6, 4)}  adalah   A. {1, 2, 4, 5} B. {1, 2, 3, 4, 5} C. {1, 2, 3, 4, 5, 6
Posting Komentar
Baca selengkapnya

KELAS VIII : SPLDV (METODE GRAFIK)

  Pengertian Persamaan Linear Dua Variabel Bentuk Umum SPLDV ax + b = c (Persamaan linear 1 variabel dengan variabelnya x) px + qy = r (persamaan linear 2 variabel dengan variabelnya x dan y) Keterangan: X dan y termasuk variabel pangkat satu. Lalu a, p, dengan q ialah koefisien. Sementara untuk b, c dan r merupakan konstanta.   Contoh Soal dan Penyelesainnya 1. Adi ingin melakukan lompat tali. Sementara tali yang dipakainya memiliki panjang 70cm lebih pendek dari tinggi badan adi. Supaya talinya tak tersangkut, adi perlu tali dengan panjang 2 kali panjang tali yang sebelumnya. Sehingga jika di ukur panjang talinya menjadi 30cm lebih panjang dibanding tinggi badan adi. Nah, tentukan berapa tinggi badan adi dan panjang tali yang dipakai untuk bermain lompat tali. Berapa panjang tali supaya talinya tak tersangkut bila di pakai lompat tali adi? Jawab: a. Langkah awal yang perlu dilakukan dalam menyelesaikan soal tersebut ialah dengan mengganti seluruh besaran yang terdapa
8 komentar
Baca selengkapnya